6 月 19 日消息，吉利控股集團今日發文，吉利控股集團董事長李書福與宇樹科技創始人王興興首次同框，開啟了一場以“AI 時代的人才培養”為主題的對話交流，圍繞人才教育、AI 創新、個人成長等話題展開了一場有意義的思想碰撞。
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IT之家整理主要內容如下：
談教育：如何看學校教育和個人未來成長的關系？
王興興認為，現在很多學生對學習的熱情非常大，也非常卷和辛苦。但大家還是要了解和掌握自己的興趣愛好方向，包括工作后想做的職業方向、職業規劃，找準自己的方向再去努力，才能取得比較好的效果。王興興結合自身經歷表示，校園學生普遍缺乏對社會現實的了解，對企業和社會相關領域的運行機制理解不太夠。他鼓勵青年學子根據自身興趣關注社會變化，提前了解想從事的職業發展方向，這對未來成長非常有價值。
吉利在適用性教育領域一直默默耕耘。結合近三十年的企業辦學經驗，李書福表示，吉利為了培養學生投入了大量的精力、心血與金錢，希望能夠走出一條有一定創新性的人才培養發展道路。在培養人才的方法上，吉利要實現的人才培養模式不是“千人一面”，而是要“千人千面”，這種培養方式下的學生要“各奔東西”，而不是“萬人走獨木橋”。李書福認為，王興興的成長也證明了“千人千面”的重要性。他鼓勵同學們去尋找自己的興趣方向，大膽實踐探索，努力尋找各種可能的機會，去不斷實現自己的目標。
李書福表示，學歷不等于能力，學位不等于地位。吉利堅持“走進校園是為了更好地走向社會”的辦學校訓，學生進入校園不應只為拿到畢業證書，一個人的能力、經歷非常重要，一定要在實踐中不斷探索、總結、自我否定、自我提升，融入社會，走向未來。
論人才：企業創新與發展過程中，如何定義、篩選人才？
人才是企業發展的根本，是創新驅動的核心。王興興分享了在人才定義上的標準，他將人才大致分為三類。頂尖人才：能夠按照一個產品或者公司的大概方向，完全獨立地把該公司、產品、方向或者項目全方位地管理好、運營好。第二類優秀人才：在有明確框架或者完整的產品定義、概念下，能照模照樣按照公司或項目要求將其做出來。第三類人才則是能按要求認真“答題”，但可能稍微會有點偏差，需要努力一把。王興興表示，人才最大的特點就是要“認真去答題，不要偏題”。
吉利重視人才體系建設。關于人才標準，李書福介紹吉利的人才理念是“人人是人才、人人是老師、人人是學生、人人可成才”，好比要建一棟大樓，每一個材料都很重要，鋼筋、水泥、石頭、沙子、水等，這些要素缺一不可。一個企業里，無論是什么人才，人與人之間的配合、支持、服務、理解、尊重，都很重要。李書福認為，所有的員工都是職業人才，應該要體現職業精神。沒有職業精神就很難把產品做好、把崗位搞好。員工之間要相互學習、相互鼓勵、共同提高，這樣才能提升整個公司的競爭力。
見未來：AI 將給人類社會帶來哪些影響，會如何改變生活？
近年來人工智能技術快速發展，從大模型到機器人，智能 AI 正掀起新一輪技術變革浪潮。作為 AI 人形機器人領軍企業創始人，王興興認為 AI 和機器人是下一個像電、像蒸汽機一樣能改變整個生產力結構的新事物。他表示，AI 的發展讓大家學習更加容易，自己要學什么方向，做什么產品，及以后發展路線，都變得更加重要。王興興希望能看到未來整個的行業發展方向，做更好的機器人產品，更好推動整個機器人 AI 的技術進步。希望未來能讓機器人去干活，更好地解放生產力。
作為從傳統制造向智能電動化轉型的汽車企業，吉利近年來積極推動智能 AI 應用普及，是全球率先完成全域 AI 智能化布局的車企。李書福認為 AI 代表一個革命性新時代的到來。它不是一項技術，相比過去傳統人類社會的競爭方式、社會形態都發生了改變，它會重塑整個人類的產業、發展及生活秩序。李書福表示，“人”這個智能，和“AI 人工智能”這個智能會發生沖撞，屆時人類所面臨的挑戰是史無前例的，我們必須要面對人工智能時代，做好準備，要思考如何適應新的人工智能時代。
聊人生：如何理解和實現個人的成功？
王興興分享了自己從小讀書到長大創業遇到的挑戰，認為成功的概念非常寬泛，不能只有一個成功的標桿和導向。他鼓勵大家發現自己的興趣愛好，找到自己熱愛做的事情，不能為了成功而每天很痛苦。王興興認為，學生時代迷茫很正常，要去持續探索自己喜歡什么，擅長什么，去基于未來社會的需求規劃職業發展方向，以開放的心態，保持持續學習和思考，是接近成功最重要的引擎。
李書福也分享了對成功的理解。他認為方向對了，就不怕路遠；方向錯了，越努力越錯。每個人要根據自己的實際情況來尋找自己的方向。方向對了，每前進一步都是成功。李書福表示，人來到這個世界時是天真的、無知的，當你離開這個世界的時候，應該要為這個世界帶來快樂、帶來放松，留下一些有價值的東西。這就是成功的。