現在我國的高校發展方向都趨向于綜合型大學的思路了，綜合型大學正在我國高校發展的主要趨勢中慢慢地興起并發展。
在最近20多年的我國高校發展中，許多學校都已經逐漸淡化了之前的小而精的教育理念，而是開始向綜合發展進發了。
在新興起的綜合型大學中，有許多學校都在CRIS數據上反超了之前比自己更好更有聲望的學校，這令許多之前堅持著更不更精發展思路的學校感到惋惜。
在眾多高校中，有一對在ESI基礎數據上的變化十分有趣并且引人注目的現象，即是中南大學與南京大學之間的ESI論文動態。
前者對后者有了強烈的反超趨勢，這迅速引起了眾人的熱議，人們紛紛想要知道為什么南京大學這么優秀的學校會被一所“后起之秀”反超。
中南大學與南京大學的比較。
南京大學作為一所有著悠久歷史的綜合性大學，在社會各界都有很好的口碑。
這所學校不僅學科門類涉及廣泛，而且還有著著深厚的人文底蘊，可以說，它是一顆璀璨耀眼的明珠。
但在2004年的時候，它的ESI學科排名曾經是理學進入世界前50強，化學進入前60，物理進入前70—80，生命科學進入前80—90.
其余學科也以大約前100左右的名次進入了世界前列行列。
在那短短的10年之間，南京大學就獲得了令人矚目的科研成果，并且它發表的成果都極具影響力。
然而相比之下，同樣身為985大學的中南大學似乎并沒有同它相較的優勢。
不過就是這樣一所貌似沒有任何優勢的學校，卻在10年之后與南京大學相比時成績十分矚目。
中南大學雖然起步比較晚，但是近些年來卻在進步上大幅度縮小了與南京大學之間的差距，在許多學科領域中的數據都已經達到了與南京大學同級甚至要高于南京大學的名次。
首先，我們需要了解ESI論文與研究生之間有什么關系。
事實上，尤其是博士生的數量與ESI論文之間存在著密切的聯系，因為博士生一般是被認為應該獨立完成科研任務的人才，他們的思想應該是獨立而創新性的，因此他們在自己的研究方向上成就斐然。
可以說，博士生群體是各個高校最為寶貴的發展資源之一。
因此，對于博士生的培養，各個高校也是非常注重的。
有些學校甚至設立了專門的博士研究中心，以便為博士生提供更為良好的研究環境，更為全面的研究指導，以此來提高他們的研究能力和成果質量。
可以說，一個學校的博士生數量多少已經可以說明這所學校發展的好不好了。
如今，在我國，有越來越多的高校已經意識到研究生教育的重要性，并開始全力以赴去培養更多更優秀的研究生。
但在這些高校之間，中南大學可以說是做得最出色的一所學校了。
其中，中南大學碩士與博士生的數量在從2000年到2015年這短短15年之間就直接翻了3倍之多。
然而與此同時，南京大學也在逐漸增招研究生，但相比于中南大學，其增加幅度卻遠遠趕不上對手。
由此可見，盡管南京大學本身有著先天優勢，但不得不承認中南大學發展勢頭更為顯著。
在這短短15年間，中南大學究竟進行了怎樣的發展令許多人都十分好奇。
其實，中南大學為了能夠在全國高校中占據一席之地，非常注重人才的選拔與培養。
除了增加研究生招生人數之外，他們還進行了一系列其它措施。
綜合性院校發展有什么優勢?
要知道在中南大學，博士生向本科生招聘比率高達1:6，甚至有些學科領域中的數據比例高達1:2.
這樣的招錄比可以說在全國高校中都是數一數二的存在，并且這種比例似乎并沒有停下來的趨勢，仍舊處于不斷攀升之中。
看起來如此驕人的數據究竟意味著什么?
它意味著中南大學不僅僅是在擴招研究生，而是在培養更多優秀的人才增強自己的青壯年力量，這將會大大加強中南大學科研成果的創新性以及成果產出力度。
也就是說，在不久之后，中南大學將會憑借自身的發展壯大到南京大學之上，成為中國科研產業中具有重要影響力的教育機構之一。
此外，這一招生比也代表著一個重要的事實。
這意味著未來中南大學將會培養出更多優秀的人才，這將極大地促使其科研成果更加豐碩，為國家的發展和進步作貢獻。
然而反觀南京大學，其博士生與本科生產招比僅為1:8.
這個比例也有逐漸提升之勢，但畢竟成效還是比較緩慢。
雖然南京大學自身也有著很高的招生比例，但與中南大學相比，它們還是略顯遜色，這不禁令許多觀望的高校更加疑惑自己是否應該轉變思路。
正是因為這種局勢，中南大學發展方向上明確地指出自己要向綜合性院校發展，才令其它高校重新審視自己的招生策略。
前些年，我國許多高校還持“做小做精”的理念，對本校進行小規模篩選后再進行深度培育，使本校教育更加優質。
然而如今，我國高校都漸漸認識到，要想發展自己，就不能忽略了招生數量。
因為只有招生數量提高，本校才有吸引力，有條件培養出更多優秀人才。
因此，在此次風潮下，我國多學校也開始帶著“630”這個桎梏摸索改變。
那這個630是什么呢?
其實這是我國國家教委制定出來的一種招生規劃，其中規定的是碩士到本科生招錄比例應該保持在1:6，同時博士到本科生招錄比例應該控制在1:3.
這種規定為了保證我國后繼人才的發展能有高水平的發展，不致于人才損耗規模過大。
因此，各大高校便算計起來各種招錄比例，其中包含希望根據國家政策擴招研究生，以及希望盡量按照自己原先的發展道路培養人才之間選擇問題。
今年以來，有不少985高校都已經開始逐步放開了招生名額限制開始擴招研究生。
可見，綜合性學校發展思想正在成為一種主流趨勢。
綜合發展道路適合我國高校嗎?
從中我們可以看出，綜合性學校是在考量各方面利益因素之后實現利益最大化的一種思潮。
像是美國哈佛、耶魯等著名高校所堅持發展的思想就是綜合型思路，是值得我們參考學習借鑒的一種傳統院校流派。
其中又以綜合性院校取得更多科研成果而備受推崇，并且綜合型思路符合當今社會發展趨勢，更能夠適應現代社會發展的需求，因此我認為這條道路非常適合當今中國眾多高校學習和探索。
我認為，我國眾多高校應該順應社會發展的潮流，及時調整自己的發展思路，以免在今后越來越激烈的發展競爭中逐漸被淘汰和落后。